Spanisch

Das Fach Spanisch fördert das Verständnis dafür, dass anderssprachige Menschen eine andere Weltsicht, eine andere Mentalität und eine andere Sensibilität besitzen. So werden die eigene Sprache, die eigene Welterfahrung und die eigene Denkart bewusster wahrgenommen. Gleicherweise wird es möglich, das eigene Ich, den angestammten Kulturraum sowie persönliche Gedanken und Gefühle in ihrer Relativität – in ihrer Abhängigkeit von der Umwelt und von den Zeitumständen - zu begreifen.

Der Umgang mit Spanisch ermöglicht eine fundierte Auseinandersetzung mit dem Beitrag, welchen die Iberische Halbinsel seit der Renaissance zur Entwicklung der europäischen Kultur und Literatur geleistet hat. Gleichzeitig werden – durch das Studium geeignter Texte – wertvolle Einblicke in das Wesen und das Selbstverständnis Lateinamerikas gewährt. Wesentliche Aspekte der Nord-Süd-Thematik und ausgewählte Probleme der wechselseitigen Beziehung zwischen der spanisch-europäischen Zivilisation und der übrigen Welt können aufgezeigt werden. Durch die Aneignung der spanischen Sprache wächst schliesslich auch die Bereitschaft zur inneren Annäherung an die in der Schweiz sehr zahlreichen Abkömmlinge spanischer Einwanderer. Der so verstärkte Geist der Sympathie und der Integration ist nicht zuletzt unter dem staatspolitischen Aspekt begrüssenswert.

In ausführlichen und sorgfältig besprochenen Lektüren geistesgeschichtlich relevanter Werke der spanischen und der lateinamerikanischen Literatur wird die Fähigkeit entwickelt, Gedankengänge von einiger Komplexität im Medium der spanischen Sprache sowohl nachzuvollziehen als auch selbst zu formulieren. Die Pflege des mündlichen Ausdruckes erhöht das individuelle Kommunikationsvermögen und erleichtert die Verständigung über Sprach- und Landesgrenzen hinaus.

Als Schwerpunktfach verfügt Spanisch in der sechsten Gymnasialklasse über eine erweiterte Stundendotation. Dies ermöglicht es, die Auseinandersetzung mit literarischen Texten intensiver und ausführlicher zu gestalten. Gleichzeitig kann die sprachlich-stilistische Kompetenz zusätzlich verfeinert werden. Ebenso wird hier die selbständige Arbeit nachhaltig gefördert.

Wer Spanisch als Schwerpunktfach wählt, absolviert in diesem Fach je eine schriftliche und eine mündliche Maturitätsprüfung.

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Im Freifach Spanisch geht es vorwiegend darum, eine Einführung zu vermitteln. Die Schülerinnen und Schüler erwerben elementare Kenntnisse der spanischen Sprache und lernen, spanische Texte einfacheren Inhaltes zu verstehen und selbst zu verfassen. Viel Gewicht wird zudem auf die mündliche Kommunikation gelegt. Der Freifach-Unterricht ist modular aufgebaut. Das Kompetenzniveau, welches die Schülerinnen und Schüler erreichen, ist umso höher, je mehr Module des Unterrichtes sie durchlaufen.

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